Interior PC

En Informática hemos dedicado dos clases a conocer las partes interiores de un ordenador.

–Placa base: Es la parte fundamental de un ordenador, ya que es en esa tarjeta donde se conectan todas las partes del Pc.

–Procesador: Es el cerebro de un ordenador, es el encargado de ejecutar los programas. (Se suele encontrar debajo de un ventilador).

–Disco duro: Es la parte del ordenador en la  que se almacena gran cantidad de información.

–Ranuras de Memoria RAM: Es donde el ordenador guarda los datos que está utilizando en ese momento.

–Ranura para tarjeta gráfica: Sirven principalmente para mostrar imágenes en el monitor.

–Ranura PCI/ PCI-Express: Son ranuras para poner tarjetas de vídeo.

–Lector de DVD/CDROM: Es el  aparato del ordenador que sirve para reproducir vídeo DVD o CD’s.

–Fuente de alimentación: Como su nombre indica, es la encargada de suministrar energía eléctrica a todos los distintos elementos que componen nuestro ordenador.

App Roma

Los alumnos de 4 de E.S.O del colegio San Diego y San Vicente, hemos realizado un viaje de fin de curso a la ciudad de Roma, Italia.

En la asignatura de Informática nos hemos dividido en equipos para realizar cada uno de estos una aplicación que nos sirviera de ayuda tras nuestra estancia en Roma.

En mi caso, mi equipo estaba formado por: Nuria, Graciela, Johanna Y yo, Cinthia.

Nuestra aplicación se llama App Roma y a continuación voy a explicar su contenido.

La página principal es la siguiente.

En ella aparecen las 6 funciones que tiene. (Información, cámara, traductor, ayuda, mapa e itinerario).

 

Aquí se encuentra una pequeña información sobre Roma.

 

En el traductor hemos puesto frases típicas de italia traducidas de español a italiano.

En el icono de ayuda hemos explicado como funciona cada parte de la aplicación.

En los mapas hemos puesto capturas de pantallas de los caminos que íbamos a realizar en Roma.

 

 

 

En el itinerario hemos escrito lo que íbamos hacer cada día tras nuestra estancia en la ciudad.

 

 

La función de la cámara nos permite hacer una foto y, además, nos permite editarla mediante appinventor.

Y eso es todo en cuento a nuestra app.

Nuestros profesores de informática nos han evaluado y lo han publicado en la página de nuestro colegio.

http://sandiegoysanvicente.com/appslab/app-roma-2/

 

En mi opinión…

A pesar de tener varios problemas con la página de la app en sí, hemos sido capaces de resolverlos y estoy  muy contenta con el resultado. Me ha encantado:)

Nosotras nos hemos sabido organizar bien y cada una ha hecho correctamente su trabajo, así que, en cuanto en el trabajo en grupo no hemos tenido problemas.

 

 

 

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (UAM)

El 26 de Febrero de 2014, los alumnos de 4º de la E.S.O hemos ido a  la Universidad Autónoma de Madrid a explicar a los estudiantes de magisterio lo he hemos estado realizando en las asignaturas de informática y tecnología.

Cuando llegamos a la Universidad, fuimos a la sala Magna de las conferencias. Ahí nos hicieron una bienvenida y nos explicaron el funcionamiento que deberíamos seguir mientras estuviéramos allí.

Y éramos los siguientes grupos:

–Códigos QR

Este grupo de 4ºA explicaba cómo realizar los códigos QR, para qué servían y para qué se usa. Y sacaron un voluntario.

 

–Realidad aumentada  Este siguiente grupo explicó la realidad aumentada poniendo como ejemplo un billete de 20€ y utilizando la aplicación de Aurasma. También sacaron una voluntaria.

 

–Aplicaciones con App Inventor En este grupo explicaron, de manera resumida, cómo se utiliza app inventor. E hicieron como ejemplo la primera app que hicimos nosotros en Informática, la de Hello Pur.

 

–Robótica Este grupo es el mío. Nosotros, los de 4ºB, nos dividimos en dos grupos, el primer grupo en el cual estaban Hayli, Anna Y yo. Y en el otro grupo Álvaro y Mauricio. Nosotras expusimos el robot de Complubot. Explicamos la programación y cómo hemos avanzado para que llegase a ser un robot de CB2. Y mis compañeros explicaron el otro robot, Ollo bug, llamado «el bicho». En mi opinión, creo que el grupo de robótica les encantó a los estudiantes de magisterio, se quedaron asombrados.

Eso fue todo en cuanto a los de 4º de E.S.O. Pero, también fue un grupo de primaria a hacer una exposición en inglés.

Fue una experiencia muy buena para nosotros. Me lo pasé genial.

APPINVENTOR- PAINTPOT

CUARTA APLICACIÓN

PaintPot

En esta aplicación puedes pintar la imagen que hayas elegido, además de hacer en el instante una foto.

Herramientas utilizadas:

Bloques de la aplicación:

*Opinión: Aprendí más funciones de varias herramientas, como por ejemplo: la herramienta de la cámara o Slider. Para mí, es la que más me gustó.*

Prueba mi app aquí: http://goo.gl/maas6c

APPINVENTOR- MOLEMASH

TERCERA APLICACIÓN

Magic Ball

Esta app consiste en tocar con el dedo  la cabeza de la osa y, al tocarla vibrará. ( Lo que quedaría bien sería poner los puntos o las veces que has tocado la osa).

Herramientas utilizadas:

 

 

 

Bloques de la aplicación:

Prueba mi aplicación aquí: http://goo.gl/ZhWwSF

APPINVENTOR- MAGIC BALL

Magic Ball

La segunda aplicación que hice  consistía en «hacerle» una pregunta al móvil, agitarlo y saldrá una respuesta.

Elegimos una imagen correspondiente al tema y las herramientas que habría que poner son las siguientes:

Bloques de la aplicación:

*Opinión: Esta aplicación me pareció interesante, ya que aprendí una herramienta más, la de vibración.*

Prueba mi aplicación aquí: http://goo.gl/yC8omL

APPINVENTOR- HELLO PURR

Desde hace unos meses nos hemos juntado 4ºA y 4ºB para realizar aplicaciones con:  http://appinventor.mit.edu

Voy a explicar así por encima cómo he hecho cada una de las 4 aplicaciones.

PRIMERA APP

Hello Purr 

Esta fue la primera aplicación que hice. Se trata pulsar un animal que hayas elegido y este sonará.

En este bloque podéis elegir las herramientas para llevar a cabo la función de las aplicaciones que queráis hacer:

 

Esta aplicación consiste que, al tocar al jaguar, este ruge. Las herramientas eran las siguientes:

Mi aplicación :

 

 

Los bloques que permiten que funcione la aplicación son los siguientes:

*Opinión: Como fue la primera que hice, al principio me liaba un poco pero con ayuda de los tutoriales la pude hacer. *

Prueba mi aplicación aquí: http://goo.gl/OWy3WY

OPERACIÓN KILO (Póster)

También hemos realizado un póster de la operación kilo, que es el siguiente:

 

 

AYUDA A FILIPINAS (Póster)

Últimamente nos hemos juntado 4A y 4B para realizar un proyecto que consiste en hacer un póster.

En mi grupo están Johanna y Graciela, las dos compañeras de 4A. Y hemos hecho el siguiente póster.

Como veis, también hemos hecho badges. Cada una realizó un trabajo concreto. Yo, por ejemplo, busqué las letras, hice el último badge y ayude en la imagen del fondo.

CÓMO HACER TU PROPIO BADGE CON INKSCAPE

*A finales de la 1ª evaluación de informática, hicimos nuestro propio badge, teniendo en cuenta los dos siguientes pasos:

-La mayoría de los badge, sólo tienen dos colores.

-El color de la figura que realices, tendrá que ser el mismo para el borde de tu badge. *

Una vez en inkscape, abrimos:

Historia de deshacer

Capas

Relleno y borde

 

Bien, ahora seleccionamos la herramienta de hacer círculos y le damos el color que prefiramos.

Ejemplo:

 

En otra capa  realizaremos el dibujo y pondremos del mismo color el trazo del círculo. (en su correspondiente capa).

Ejemplo:

 

** Trucos

Para que te sea más fácil mover el dibujo sin que se tengas que mover cada pieza que contiene, Puedes seleccionarlo todo y en la barra de herramientas, seleccionar Trayecto.

Y cada una de las siguientes herramientas te puede ayudar.